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基层中小学教师高级职称制度将落实 打造"三名工程"

山东省教师队伍建设调度会近日在济南召开,会议调度中小学教师队伍建设问题清单整改落实情况,要求既要补短板,也要打造工作亮点,同时强调,基层中小学教师高级职称制度等职称政策,在今年的职称评审工作中就要落实到位。

  原标题:基层中小学教师高级职称制度今年要在山东落实

  山东省教师队伍建设调度会近日在济南召开,会议调度中小学教师队伍建设问题清单整改落实情况,要求既要补短板,也要打造工作亮点,同时强调,基层中小学教师高级职称制度等职称政策,在今年的职称评审工作中就要落实到位。

  会上,山东省教育厅副厅长戴龙成点评了各市教师队伍建设问题整改情况,对下步工作做了安排部署。戴龙成指出,要打造一支高素质的教师队伍,一方面要补短板,短板就是目前列出的问题清单和台账,落实不到位的责任单位,要在今年10月中旬前再报告推进情况,今后形成月报制度,确保把县管校聘改革、提高班主任津贴、乡镇工作人员补贴等问题落实到位。要树亮点,要把中小学增设正高级岗位、乡村教师从教达到一定年限、申报职称不受岗位结构比例限制、建立基层中小学教师高级职称制度等职称政策,在今年的职称评审工作中落实到位;要加快推动重点县(市、区)周转宿舍建设;鼓励有条件的地方对岛区、山区、湖区等艰苦偏远的乡村学校教师,再给予一定的生活补助。

  省级层面着力打造名师、名校长、名班主任的“三名工程”,各市、县要加大本区域名师培育工作,形成省市县三级名师培育体系;各市要加大教师表彰或表扬力度,并结合本地实际,制定出台教师优待政策,多为教师办实事、办好事;要大张旗鼓的倡树典型,深入开展“齐鲁最美教师”“教书育人楷模”评选活动,在全社会营造尊师重教的良好风尚;要以落实中发4号文件和山东省实施意见为抓手,增强“四个意识 ”,践行“两个维护”,全面把握全国教育大会和全省教育大会的战略要求,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,勇于担当、敢于创新、善于落实,实现新时代教育改革发展的新作为。

责任编辑:宋纹纹
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